小学数学教学中生活情境的运用探究

作者：王君

来源：新课程, 2019, (07): 157.

• 小学数学教学
• 生活情境
• 逻辑性

数学是一门逻辑性较强的学科,小学阶段的学生年纪较小,在学习中经常会感到枯燥、乏味,生活情境教学的方式可以在一定程度上增强学生的亲切感,提高课堂的趣味性。因此教师在教学中应该充分将生活情境教学方式运用其中,提升学生的学习兴趣、热情,以及数学教学整体效果。