伴随着我国教育体制改革的不断深入,对学生的培养目的有了明确的变化。因为传统的物理课堂已经无法有效促进学生综合素质的培养、满足科技发展、社会进步的需要。为此必须积极构建初中物理高效课堂,在初中物理课堂教学过程中,让学生主动学习物理知识,形成物理核心思维,同时积极培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力和创新思维能力。通过对如何构建初中物理高效课堂进行分析,明确了构建初中物理高效课堂的基本原则和主要策略。
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