以实践活动为载体发展学生数据分析能力

作者：孙倩文

来源：读写算, 2020, (04): 172.

• 实践活动
• 数据分析能力
• 小学数学

在小学数学体系中,数据分析是统计学领域的主要教学目标,发展学生数据分析能力不仅要依靠课堂,还应当设计适宜的实践活动,将理论知识与课外实践有效结合起来。基于此,本文以实践活动为载体,谈谈如何通过实践活动培养和提升学生的数据分析能力,仅供参考。