<正>语文的核心素养落实在语言运用能力方面,就是听说读写,就是学生在自我认知积累中的自我发现。多样化表达,能唤醒学生主动表达语言的渴望,能使得他们在主动互动交流的基础上获得更多的语言知识。一、听读语篇,找出精彩听和读是语文课堂教学的重要内容,也是学生获得认知与感悟的重要渠道。教学实践证明,运用好听读训练,能使得学生在主动研读文本语篇中获得更多的丰富感知。精彩的语段,需要学生认真聆听,方能听出言外之意,听出弦外之
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