摘要

《提供优质的早期教育与保育》的主要内容包括改善教师的工作和发展条件,关注早期教育机构的结构性特征,加强对早期教育机构的管理等,强调的保障重点包括教师需求导向性、儿童需求导向性、政府的有序参与性等。基于此,建议幼儿园以管理为基础,提升幼儿园园长领导力;以教师为核心,注重教师专业发展;以儿童为主体,遵循儿童的内在发展逻辑。