谈谈幼儿园故事教学活动的组织

作者：朱小丽

来源：幸福家庭, 2021, (14): 93-94.

<正>幼儿阶段是个体成长发展的重要时期,这一阶段的幼儿需要学校、家庭的正确引导,从而形成健康的思想观念、乐观积极的人生态度。教师在给幼儿选择读物的时候,要结合幼儿的性格特点和能力水平,选出最适合他们的故事,如中国传统启蒙故事等,以满足幼儿的学习需求。教师开展故事教学活动,有助于幼儿快速理解晦涩难懂的道理,得到有益的启发,形成正确的价值观念。