小学是性格形成的重要时期,也是学习习惯养成的关键阶段。学生很多的优秀品质都是在这一时期建立起来的。美术是小学阶段一门非常重要的学科,对于学习的审美能力,艺术修养都具有重要的引导作用。美术还能更好的开发小学生的潜质,使学生的主观能力得到更好的提升。从而使学生对于小学美术这一学科,产生浓厚的学习兴趣。通过在小学美术教学中如何激发学生的绘画兴趣分析,了解美术教学中学生兴趣合理的引导方法,使学生的主观能力得以更加具体的展现。
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