《饲料分析与检测》课程思政的探索与实践

作者：李帅英; 邵宝健; 刘彦慈; 郝艳霜; 吕卫华; 赵国先^*

来源：养殖与饲料, 2022, 21(10): 1-5.

DOI：10.13300/j.cnki.cn42-1648/s.2022.10.023

• 饲料分析与检测
• 课程思政
• 思政元素
• 实践路径

[目的]探索《饲料分析与检测》课程思政实践的路径。[方法]通过阐述“课程思政”的含义和分析《饲料分析与检测》课程的特点来探索《饲料分析与检测》课程思政实践的路径。[结果]路径有:发挥党支部的战斗堡垒作用,进一步提升教师课程思政的意识和能力;实施课程改革,充分挖掘课程中的思政元素;深入学生、了解学生,增强“课程思政”的针对性和有效性;全员参与,形成合力,提升“课程思政”的效果和质量。[结论]实施《饲料分析与检测》课程思政实践后,学风明显好转,成绩明显提升。

• 单位
  动物科技学院; 保定职业技术学院; 河北农业大学