教学内容是课堂教学的核心要素，规定着学习者的学习范围、层次、广度与深度，反映着一段时期内教学活动的培养目标和教学目的。贴近时代要求、反映时代特征、扎根学生生活是道德与法治课程教学的基本要求，是提升课程教育教学吸引力和实效性的必然要求，我们要立足大课程观，结合教材内容，聚焦核心素养，不断拓展教学内容。
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