初中数学小组合作学习存在的问题及应对策略探析

作者：陈业林

来源：读写算, 2018, (36): 127.

• 初中数学
• 课堂教学
• 小组合作学习

小组之间相互合作学习对学生智力的提高有很好的作用,发现学生隐藏的内在潜力,对培养学生的创新思维起着至关重要的作用。在初中数学小组间合作学习,不仅能够明显提高他们的学习成绩,还可以培养他们的团队合作意识。然而在初中数学实际的教学过程中,小组合作学习模式存在着许多问题。本文笔者就从自己的教学实践中总结相关问题,并重点探讨应对策略。