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摘要
德国中文教育体系完备，现已形成覆盖中小学、高校、孔子学院、中文学校、职业学校和成人业余大学在内的各学段、各年龄层次的中文教育体系。系统梳理德国教育体系各阶段的中文教育发展状况后发现，百年汉学研究历史、德国提升“中国能力”的内在需求、合作性教育模式、多元外语教育政策是德国中文教育发展的动因。德国中文教育融入国民教育体系深度不足、合格的本土中文师资数量不足、本土中文教学资源“质”和“量”的不足是制约其快速发展的关键问题。基于此提出几点思考：一是应精准培养面向德国的中文师资，关注本土高层次中文人才发展；二是重点支持德国本土中文教学资源建设，建立德语区数字化教学资源平台；三是继续加强中德教育交流合作，发挥中德中文教育民间机构力量；四是顺势而为，大力发展职业中文教育。
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单位中央民族大学; 北京语言大学
