摘要

通过分析当代大学生读书兴趣及其规律性、进图书馆学习的现状和存在的问题,探求加强阅读推广、激励大学生进图书馆学习的新方法,以期加强高校文献信息资源建设,更好地引导大学生进图书馆学习,提高图书馆文献资料的利用率,提升大学生自身综合素质。