<正>教学过程1.故事引入首先,教师通过呈现PPT向学生介绍一位新朋友:Charlie,并展示Charlie一家人共同做家务的照片,引导学生说出本节课的主要话题:chores(学生可能会先说出housework)。教师请学生自由讨论,内容包括:(1)你都了解哪些家务劳动;(2)你平时在家里都会做哪些家务。通过这些与家务劳动有关的话题引发学生思考,激发学生的语言表达意愿。