学生的中国自信需要它自己生长才能坚定,在这个生长的过程中教师应做引导者,而非决定者,还学生以思想的自由,让学生在课堂资源和活动中做出政治选择,坚定自己的责任。本文从政治课堂入手,从原则和实践两方面阐述了"自由在前,选择在后"的观点和"中国自信伴你左右"的实施过程,论述如何让学生在自由选择中拥有一颗充满中国自信的爱国心。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
