针对中职学校班级气氛沉闷,毫无活力的现象,提出从"活"入手,以调动学生的积极情绪,创建活力班级。中职学校的门槛偏低,生源良莠不齐是人所共知的。他们中的大多数人都存在着一些不良习惯,如纪律观念淡薄,学习没有热情,上课不是玩手机就是打瞌睡,待人冷漠,不主动与人沟通等,使得班级气氛极其沉闷,毫无活力。作为中职学校的班主任,要着力改变这一现状,我认为从"活"入手,才能两方相悦。
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