做好教学指导,提高初中生写作能力——关于“语文新课标”的解读与实践

作者：包文辉

来源：作文, 2022, (36): 55-56.

<正>教育工作者不能忽视写作教学在初中教育中的作用与地位。在较长的一段时间内，初中阶段的作文教育存在诸多不足，如教学目的不明确，学生对写作的积极性不高，缺乏具有合理、系统的教育等。教师应当在新课程标准的引导下，建立起更符合当前时代发展的观念，保证自己能够在课堂教学的过程中树立起主导地位。在进行写作教学的过程中，教师应当教学生作为课堂的主体，将激发学生写作兴趣作为课堂教学的主要目的，采用适当的教学方式来培养学生的创新精神与动手实践能力，让学生们在写作的过程中融入更多的想象。