新时期的语文教育教学工作对学生的全面发展越来越重视。在当前新课改的大背景之下,针对小学阶段的语文教学工作改革,我国的许多教育教学专家就明确提出,要加强对学生的语文核心素养能力的培养与提升,而且要求老师在日常的教育教学过程中去贯彻执行。同时,这种改革方案也对小学生提出了一些更加具体明确的要求。语文学科核心素养,这是当前语文教学过程中的一个重要方面,是老师要培养、学生要掌握的四种能力,主要包括"语言的建构和运用""思维的发展和提升""审美的鉴赏和创造"以及"文化的理解和传承"这四个方面。
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