近年来,国内很多林科类、艺术类院校都开设了风景园林专业,但大多艺术院校在课程内容、教学模式上与当前社会的人才需求存在很大差距。文章通过对艺术院校风景园林专业现有的教学模式进行分析,总结教学中存在的问题,并结合社会实际情况及学科建设与教育发展现状,提出风景园林专业教学模式的新思路。