小学语文课堂教学的效果直接影响学生语言应用能力、思维能力、口语交际和表达能力的发展。合作学习是发挥学生集体智慧,增进学生之间的交流、沟通与合作的重要学习方式,能提升学生的综合素养。在小学语文教学中引入合作学习,指导学生在相互合作的基础上开展综合性学习,一方面能提高学生的学习水平;另一方面可以弥补学生学习的短板,构建高效的语文课堂。