关注乡土资源 提升选材能力

作者：俞琴

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 82.

• 初中语文
• 作文教学
• 记叙文选材
• 家乡生活

选材是写作的重要环节,有血有肉的写作内容是形成和表现中心的基础。因此,在写作教学中,教师可以引导学生立根生活,关注乡土,从最熟悉的生活场景入手,关注家乡特色,寻找乡土符号,注重真实、自然、生态的情感体验,从而提升学生的选材能力。