摘要

《高级英语》(张汉熙版)是英语专业高年级学生专业核心课程,统领着综合英语的能力培养。将中华优秀传统文化有机融入该课程中,是为了能在“四新”背景下,“润物细无声”地帮助学生在语言学习的过程中,自觉养成学习中国传统文化的习惯,起到“培根铸魂,立德树人”的作用。在全国高校推进课程思政建设的形势下,将中华优秀传统文化有机融入教学的方式,需追求多元、高效,以课本为本,守住语言教学阵地,创新课前、课中与课后的自主学习方式,这样才能更好地服务课程思政的实施。