当前，生态教育理念渗透到幼儿园教学中，使幼儿园的各个教学环节发生了改变。特别是在户外活动的开展中，教师要遵循幼儿的发展规律，引入生态教育理念，重新设计教学，使活动焕发生机，让幼儿亲近自然，以此改善幼儿园户外活动形式，让幼儿得到更多成长。本文分析了幼儿户外活动的开展意义以及生态教育理念对幼儿户外活动的影响，并提出了生态教育理念下幼儿户外活动的开展措施。
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