对小学英语话题教学的思考

作者：王仁香

来源：小学教学设计, 2021, Z3: 89.

<正>或许由于近几年教初中英语的缘故,我开始反思曾经的小学英语教学。初中英语教学强调整体阅读,让学生从整体上把握课文,不是一味地把段落割裂开来,为讲知识点而讲知识点,一定要把知识点与理解分开,先理解透了文章再来研究知识点,这样有利于学生整体阅读理解水平的提高。毕竟中考、高考对学生英语阅读理解的要求是很高的。