数学实验是高中数学教学的有效手段,运用数学实验可以改善课堂设计现状,达到提升课堂教学质量的目的.而当前高中数学教学中,教师对数学实验运用比较少,教师缺乏经验,实际教学中因数学实验运用少,无法达到教学效果.本文是以高中数学为基础,对数学实验在高中数学探究中运用的现状和策略进行分析,希望能够为教育者提供一些参考.
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