探究小学体育教学中如何培养学生创造性思维

作者：许亚奇

来源：天津教育, 2021, (32): 16-17.

• 小学体育教育
• 创造性思维
• 培育策略研究

为促进我国新时代体育教育模式的发展与教学水平的提升，体育教师必须重点培育学生的创造性思维，提升学生的学习兴趣。本文主要分析了重点培育学生创造性思维的现实意义，并指出了目前我国小学体育教育模式的缺陷，总结了提升体育教学质量、促进学生创造性思维能力发展的正确育人方法。