高职院校通过校企合作、利用顶岗实习培养高质量的适合市场需要的学生,但在顶岗实习过程中的学生教育管理尚存在一定的问题,辅导员要分析工作对象和条件的变化,及时调整工作思路和方法。针对顶岗实习期间学生管理思想教育工作的新特点和新要求,本文从辅导员工作的时间点、途径及教育管理的内容提出了精细化的方向。