高中学校学生心理健康“家校共育”的优化路径

作者：王贞贞

来源：当代家庭教育, 2021, (02): 29-30.

• 高中学生
• 家校共育
• 心理健康

家校合作在学生心理健康教育、引导学生心理健康发展中具有重要作用的观点已得到教育工作者和学生家长的广泛认同,但是在实践中高中学生心理健康"家校共育"还遇到家校认知不一致等诸多问题,教育效果不及预期。本文针对高中学生心理健康"家校共育"存在的问题,在原因分析的基础上提出针对性的优化措施。