线上线下混合式教学是高校在疫情背景下完成教学任务的重要手段之一。近三年来,本教学团队完成从疫情前的线下课堂教学、疫情时期的线上教学到后疫情时期基于慕课的翻转课堂这一线上线下混合式教学模式的改革。通过分析本团队的教学改革经验以及学生对不同教学模式的评价,发现基于慕课的翻转课堂具有较好的教学效果,适合在后疫情时期的临床教学中推广与应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
