《数系的扩充和复数的概念》教学设计

作者：江春莲; 刘芸

来源：中学数学, 2011, (07): 18-19.

• 实数系
• 复平面
• 一一对应
• 一元二次方程
• 纯虚数
• 几何意义
• 教学设计

<正>几日前,给学生教授《初等代数研究》时,要求学生试着编写《数系的扩充和复数的概念》一节的教案并进行试教,学生的教学让笔者回忆起中学时学习该节内容的体会,总的印象是零零散散,很多东西需要去死记,在此想用三个问题来探讨该节课的教学设计.

• 单位
  教育学院; 澳门大学; 湖北大学