教育生态学视域下小学语文课堂教学研究

作者：罗铃

来源：读写算, 2020, (10): 133.

• 教育生态学
• 小学语文
• 生态课堂
• 方法

提高学生素养、促进学生健康发展,是新课改的教学要求。教育生态学视域下的小学语文课堂教学,是指在实际教学中,教师要营造良好的学习氛围,调动学生学习主动性,有效地激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的语文学习习惯,提升学生的知识、能力和核心素养。本文就如何在教育生态学视域下开展小学语文课堂教学进行探究。