摘要

化学学科核心素养是高中化学教学中的一项重要教学目标,随着新时代教育要求和理念的不断深化,高中化学学科的教学理念、教学设计都要积极地进行改革和创新,深入结合新时代教育发展需求,重视培养和提升学生的化学思维,锻炼学生的创新能力以及学科素养,从而达到提高学生化学学科综合素养的教育目的。本文从学科核心素养出发,结合高中化学课程特点,针对化学教学实践与设计进行了深入的分析和研究。