利用信息技术助力低年级学生表达能力训练

作者：廖文婷

来源：广西教育, 2019, (45): 121-122.

• 信息技术
• 低年级学生
• 表达训练

本文论述利用信息技术助力低年级学生表达能力训练的实践,主要从语音技术、视频技术及网络技术三个方面提出具体做法,以切实提升学生的口语表达能力和书面表达能力。