<正>情境创设指的是教师在实际教学中,为了一定的教学目标,利用丰富的教学资源,设定适合学生思考的、具体的场景,帮助学生理解数学逻辑与理论的一种教学方法。情境创设能有效地激发学生潜能,调动学生的情感,被广泛地运用在实际教学当中,也取得了理想的教学效果。一、小学学生认知和学习特点小学阶段的学生形象思维明显,空间想象能力和逻辑思考能力较差。他们在日常生活中会常常是依据自己仅有的生活经验来解决问题,理解问题。而数学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
