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摘要
在当下的教育环境中，我们正在追求更高效、更具针对性的教学策略，以提高学生的学习效果和学习兴趣，实证研究发现，基于大单元视域的教学策略能够有效提高学生的学习效果。通过将相关的知识点进行有机的整合，并在一个大的单元视域下进行教学，使得学生能够更好地理解知识之间的联系，从而在整体上把握数学的精髓。基于大单元视域的小学数学课堂教学策略具有显著的优势，能有效提高学生的学习效果和学习兴趣，优化课堂教学环境，提升教学质量。但这也需要教师具备相应的教学能力，能够熟练运用这一策略，同时也需要教师具有较高的教学灵活性，能够根据学生的实际情况进行教学调整。
