摘要

应用题是小学三年级数学学习的重难点,涉及很多关键词、隐藏的已知条件等,对学生的解题思路、识题能力、逻辑推理能力有较高的要求。抓关键词是应用题解题的主要技巧,也是提升解题效率的主要途径,基于此,本文结合理论实践,对如何通过抓关键词的方法指导农村小学应用题解题技巧展开分析,旨在提升学生学习效率,顺利完成教学目标。