激发学生主动参与 提升数学课堂教学效益

作者：马建华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (11): 57.

• 唤起参与意识
• 创造参与机会
• 培养参与能力

在新课程改革中,教师要改变传统的教学模式,重视学生学习的主体作用,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,让学生主动参与到整个教学过程中,激发他们学习的潜力,不断战胜自己,不断改变自己,从而提高他们解决问题的能力.。