“物质燃烧的条件”实验教学解析

作者：刘娜

来源：中学化学教学参考, 2020, (18): 67-68.

<正>在新课程改革背景下,核心素养受到更多教育学者的高度重视,核心素养是对学生来讲的,强调个人修养与国家情怀,重视学生自身发展、团结合作与创新意识的培养。初中化学作为素质教育的重要组成部分,在一定程度上促进了初中化学实践教学的创新与变革,初中化学实验教学能够强化学生对科学知识的认知,有助于培养学生的实践能力与创新意识,这就要求初中化学教师应基于发展学生学科核心素养为基础,强化学生的化学综合能力,促进实验教学作用的发挥。因此,本文以"物质燃烧的条件"为例,提出初中化学实验教学方法,以期促进学生学科核心素养的发展。