护理专业药理学实验翻转课堂模式教学设计与效果研究

作者：赵汴霞; 赵娜; 马香芹; 卢泽恺

来源：河南医学高等专科学校学报, 2018, 30(03): 319-321.

• 翻转课堂
• 高职高专
• 药理学
• 实验教学

紧密结合临床护理实践,改革护理药理学传统实验教学模式,设计翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式通过对传统教学模式的颠覆,优化教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性,提高教学质量,促进个性化教学的实现和学生的全面发展,培养临床需要的高端技能型护理专门人才。

• 单位
  河南医学高等专科学校