中职德育类微课的改革与创新——以桂林市旅游职业中等专业学校为例

作者：赵建萍

来源：广西教育, 2022, (05): 38-82.

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本文以桂林市旅游职业中等专业学校为例，分析德育类微课研究背景，提出构建基于“视听教育”的“3+6”多平台德育类微课开发的应用模式，并探索德育类微课制作的流程，以期提升学校德育的成效。