<正>美术语言是教师引导幼儿用各种绘画工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创作出的视觉形象，是反映幼儿认知、情感的重要形式之一。然而，在现实的幼儿美术教学中，人们更多倾向于幼儿美术专业技能，教学观念禁锢在做范画与模仿之间，对幼儿美术作品的评价还局限于“画得好不好”“画得像不像”标准上，对于幼儿如何习得美术语言的学习关注相对较少。
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