新建本科院校是大众化教育的产物,经过20多年的发展,在高等教育领域已是"三分天下有其一"。但是由于历史与现实、主观与客观等多方面的原因,新建本科院校在课程管理方面仍然存在一定的问题与瓶颈。通过课程库、课程体系、课程资源、培养模式等方面问题的分析,提出解决问题的对策。