摘要

目前,我国还没有真正的方言学课程实践教学基地。根据方言学课程的性质和目标,方言学课程教学应该有校内和校外两种实践教学基地,其中,校外实践教学基地又有高校自建和与地方政府共建两种方式。校内和校外高校自建两种实践教学基地一定程度上能够满足方言学实践教学的需要,但就方言学课程教学的终极目标来说,高校与地方政府共建实践教学基地是最佳模式。

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