摘要

本文运用文献资料和问卷调查法,对湖北省高校高水平运动员文化学习潜在意识、教学管理、课程体系等五个方面进行研究。为进一步拓宽竞技体育后备人才培养渠道,实现我国普通高校竞技体育的可持续发展,提出相应的对策建议。

  • 单位
    湖北民族学院科技学院

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