如何有效促进高中数学学困生的转化

作者：娄昕

来源：读写算, 2019, (02): 124.

• 高中数学
• 学困生
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高中数学的学习对于许多的学生来说是有一定的难度的,对于怎么做转化学困生的工作是老师们一直关注的重点和难点。教师们要根据学生们学习的实际情况,因材施教,特别是对于学习数学困难的同学要多加指导。本文就针对如何在数学学科教学中实现困生的转化工作的措施进行研究,为提高高中数学教学成绩提供一些方法。