<正>计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.新课程标准下的计算教学就一改以往计算教学的枯燥乏味,充满了生机与活力;也赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息.计算教学不但要培养学生的计算能力,还要注重学生在学习实践中自主探究的创新精神,更要培养学生与人合作的意识,学生的情感体验.跟随着新课程标准的改革步伐,在此次计算教学的课题研究中,一阶段的实
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