教师使命的内涵及特征探讨

作者：张丽敏

来源：教师教育研究, 2012, (06): 7-12+19.

DOI：10.13445/j.cnki.t.e.r.2012.06.002

• 教师使命
• 职业使命感
• 超越性使命
• 内涵
• 特征 teacher mission
• sense of calling
• transcendent mission
• content
• characteristics

教师使命作为教师专业精神的核心层次,这一概念的提出对于理解"好教师"的内涵,丰富教师专业发展理论具有重大价值。目前,在国内几乎未有相关学术研究,因此本文梳理、探讨、比较中西方对于使命内涵理解的差异,其两者的主要差异体现在主体动力、意义指向和对象取向三个方面。通过深入分析教师使命内涵,发现它包含教师职业使命感和超越性使命两个层次,并且具有超越性、实践性和动态性的特征。

• 单位
  香港中文大学