用好课前十分钟 带来课堂新体验——奥尔夫教学法在低年级音乐教学中的实践探索

作者：霍芳

来源：广西教育, 2019, (20): 58-60.

<正>在音乐课堂上,经常可以看到这样一些学生,他们一边跟着音乐摇头晃脑,一边煞有其事地模仿着音乐家的样子或击打或演奏,那种自我陶醉的样子,总能让我这个音乐教师莫名其妙地感动。我喜欢站在一旁,静静地看着他们沉浸的样子,联想自己的中学时代……"听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风!……"这是我的中学时代一首非常流行的校园歌曲,每每在课间十分钟响起,给我沉重的学习生活带来些许轻松、些许亮色。