摘要

不等式章节作为高中数学知识中的重要部分,教师要深入研究科学的教育手段和引导方式,帮助学生掌握合理的数学思考模式,构建适合自己的知识系统,才能更全面地分析数学问题,提高解题能力.本文就当下影响高中生在不等式知识方面解题能力提升的因素进行了阐述,就提升不等式章节解题能力的策略进行了探讨.以期促进高中数学教学的深入研究,为推进我国教学改革提供有利的参考.