新课改在蒙古族学校中的适应性研究——以辽宁省阜新蒙古族自治县王府镇为例

作者：马春艳

来源：金田, 2013, (03): 189-190.

• 新课程改革
• 蒙古族学校
• 适应性

本文通过对阜新市蒙古族自治县王府镇五所蒙古族双语学校的新课程改革实施情况、取得成绩与存在问题,透视在民族地区的民族学校实施新课改中的问题与困难,并尝试提出可行性的政策建议,这对新课改的全面顺利推进具有较强的现实意义。

• 单位
  中央民族大学