初中音乐期末成绩量化评价的尝试

作者：季雷波

来源：课程教育研究, 2019, (51): 211.

• 积分券
• 评价模型

采用音乐成绩量化评价可以更加全面和客观的对学生成绩进行评定,通过完善音乐成绩的组成比例,确定平时和期末的考核具体内容,细化评价方式,教师能更有效引导学生音乐活动。利用EXCEL可以很方便的制作出音乐评价模型,实现百分制分数至等第分数快速转换。通过音乐积分券的形式可以有效促进课堂互动,也利于激发学生的音乐学习兴趣。